ISSN 2307-0781
В период с 4 ноября по 8 декабря проходит регистрация для участия в финальном этапе «Культурного марафона» – ежегодного просветительского мероприятия для школьников, посвященного культуре и технологиям. Он является совместным проектом Министерства просвещения РФ, Министерства культуры РФ и «Яндекса».
В период с 16 по 19 октября около 360 школьников из более чем 50 регионов РФ примут участие в основном этапе Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту, который проходит в дистанционном формате.
На 9-м Байкальском образовательном форуме прошло пленарное заседание с участием руководителей региональных министерств образования. На нем обсудили подготовку единых учебников по истории и обществознанию, воспитательную работу в школах и летнюю оздоровительную кампанию, итоги реализации национального проекта «Образование», а также задачи на новый учебный год.
27 августа 2024
Денежные поощрения в размере 200 тыс. рублей присуждены 1250 педагогам из разных регионов России. Выплата премий осуществляется согласно Указу Президента Российской Федерации из федерального бюджета и не облагается налогом.
Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин провел стратегическую сессию по национальному проекту «Молодежь и дети». В состав нацпроекта войдут девять федеральных проектов, которые объединят все меры поддержки детей и молодежи и позволят скоординировать деятельность разных ведомств в этой сфере.
В День памяти и скорби в Калуге состоялось открытие часовни во имя святого князя Александра Невского — мемориала погибшим и пропавшим без вести участникам войн и локальных конфликтов. В открытии мемориала приняли участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, губернатор области Владислав Шапша, а также представители Федеральной службы безопасности Российской Федерации и Минобороны России.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на Всероссийской конференции «Мировоззрение российского школьного образования». Он рассказал о реализации программ по историческому просвещению и воспитательной работе в школах.
В преддверии Дня Победы Движение Первых дало старт Всероссийской акции «Окна Победы». Проект направлен на сохранение исторической памяти о подвиге героев Великой Отечественной войны. Акция проходит при поддержке Минпросвещения России.
Подведены итоги федерального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» 2023/24 учебного года, который проводит Минпросвещения России. Абсолютными победителями конкурса стали четыре участника, призерами – 40 школьников и студентов колледжей, 14 работ были отмечены в особых номинациях.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провел открытый урок по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» для учеников девятого класса школы № 703 Московского района Санкт-Петербурга. Он обсудил со школьниками содержание новой учебной дисциплины, включая вопросы патриотического воспитания и обучение практическим навыкам.
В наступившем году российские школьники примут участие в восьми основных международных олимпиадах по общеобразовательным предметам. Для команд будут организованы учебно-тренировочные сборы на базе ведущих российских вузов, школ и образовательных центров.
В Москве состоялась торжественная церемония награждения победителей II Всероссийского конкурса лучших практик консультирования родительского сообщества. Мероприятие прошло в рамках II Всероссийской конференции «Актуальные вопросы оценки качества, выявления и распространения лучших практик консультирования родителей (законных представителей) в части повышения родительской компетентности в Российской Федерации в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2023 году». Конференция проводилась в гибридном формате: очно в ней приняли участие 160 человек, онлайн – 320.
Кирсанова Ольга Николаевна
г. Кемерово
Кемеровская область
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ- ИНВАЛИДОВ
Статья посвящена рассмотрению одной из главных задач дистанционного образования детей с ограниченными возможностями – социализации детей-инвалидов. Раскрывается вопрос влияния ограничений жизнедеятельности на процесс социальной адаптации детей-инвалидов в обычной жизни. Приводятся основные формы социализации используемые при дистанционном образовании в сети Интернет.
сбой на главной странице
